quarta-feira, 31 de janeiro de 2018

"Urban Stories" no átrio da escola





Está patente, no átrio da escola, uma exposição com trabalhos dos alunos da opção de inglês do 12º ano, intitulada "Urban Stories". 
Trata-se de um projeto que visa a recolha de ideias para o melhoramento de espaços urbanos mais ou menos degradados  no nosso concelho. Assim, os alunos envolvidos selecionaram os espaços  degradados  e apresentaram sugestões para a sua reabilitação. 
O mote "I wish this was" foi lançado e toda a comunidade é convidada a deixar o seu contributo




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À conversa com ....Pedro Cordeiro


BI
Idade- 21 (17/10/1996)
Naturalidade-Coimbra

Residência- Lisboa
Passatempo favorito - Assistir a jogos de Futebol
Profissão futura - Gestor de Recursos Humanos

Licenciou-se, em junho de 2017, em Administração Público-Privada na Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, tendo recebido o prémio Gama Barros, um prémio monetário atribuído ao melhor aluno do curso. Atualmente, está a frequentar o primeiro ano de um mestrado em Gestão de Recursos Humanos no ISCTE

Como é que os anos passados nesta escola contribuíram para o teu sucesso?
Bom dia, considero que esta escola foi fulcral para o meu desenvolvimento enquanto estudante, mas acima de tudo enquanto pessoa, na medida em que os professores tiveram um papel de enorme importância ao auxiliarem-me quanto tinha dúvidas ou não percebia certos exercícios. Acima de tudo, penso que o grau elevado de exigência a que estive sujeito em simultâneo com a ajuda dos professores que tive o privilégio de conhecer tiveram um papel essencial naquilo que se pode considerar um bom desempenho académico.

Que método de estudo está por trás dos bons resultados obtidos?
No que me diz respeito, o meu método de estudo passa por uma organização sistemática das matérias que dou nas aulas, concomitantemente com a importante compreensão dos conhecimentos necessários através de outras leituras.

O que representa este prémio no teu percurso escolar?
Eu encaro este prémio, acima de tudo, como um reconhecimento do meu (árduo!) trabalho para atingir os meus objetivos académicos. A meu ver, poderá vir a ser importante quando me candidatar a um possível emprego como uma prova do meu empenho e da minha competência.

Como descreves esta experiência de mestrado no ISCTE?
Até agora, e sendo que vou agora para o segundo semestre do meu primeiro ano, considero que tem sido uma experiência enriquecedora,  uma vez que o ISCTE tem uma abordagem de ensino muito prática o que contrasta quase por completo com o ensino praticado na Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra que é, por sua vez, muito teórico. Além disso, o que mais aprecio no ISCTE é o ambiente de integração e de convivência entre estudantes à semelhança do que existe em Coimbra, o que, confesso, foi uma boa surpresa para mim.

Como é a rotina de um mestrando?
A rotina de um mestrando, no que me diz respeito, baseia-se em ter aulas na parte da manhã, período em que se faz uma aprendizagem intensiva e específica dos conteúdos programáticos. Na parte da tarde, há que fazer o estudo dos mesmos, tanto na biblioteca, como em casa. 

O que pensas fazer após completar o mestrado?
Após completar o mestrado, gostaria de começar a trabalhar na área de Gestão de Recursos Humanos, numa primeira fase em Portugal e, seguidamente, caso se apresente a oportunidade, exercer no estrangeiro com vista a ganhar mais experiência internacional sobre as práticas de Recursos Humanos. 

Que mensagem deixas para os leitores do Sinal?

Gostaria de desejar o maior sucesso a todos os estudantes e, se me é permitido um conselho, diria àqueles que estão agora a dar os primeiros passos no ensino secundário que se assegurem de que escolheram uma área de estudos de que gostam, porque vão ter de estudar bastante para adquirir competências que lhes permitam, posteriormente, vir a integrar o mercado de trabalho. Muitas felicidades!

domingo, 28 de janeiro de 2018

Magenta - Associação dos Artistas pela Arte colabora com a E.S.Dr.Joaquim de Carvalho.

"Surrealismo e Figueira da Foz"

"Surrealismo e a Figueira da Foz" intitula a exposição hoje inaugurada na Galeria Magenta. Trata-se de um conjunto de trabalhos realizados com Pastel de óleo sobre tela, por alunos do Curso de Artes Visuais (Ensino Secundário), do 10º ano de escolaridade, da Escola Sec. Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz. Sob orientação do Professor – Jorge Borges – Departamento de Expressões.

Os alunos realizaram trabalhos de reinterpretação dum espaço da Figueira da Foz, explorando alguns dos princípios do Movimento Surrealista, (os impulsos do subconsciente e dos sonhos), desprezando a lógica do representado e de algum modo subvertendo o seu significado.

Em exibição estão 24 trabalhos de jovens de 14, 15 e 16 anos de idade que podem ser apreciados até ao dia 9 de fevereiro.

Estiveram presentes, alguns associados da Magenta, alunos e familiares, o Professor Jorge Borges, o Professor Paulo Diogo e a Diretora de turma Ana Borges que representaram a Escola Secundária Dr Joaquim de Carvalho. 

A Direção da Magenta e o Professor Jorge Borges reconheceram a importância desta parceria efetuada entre as duas organizações e desejam que esta iniciativa seja a primeira de muitas a trazer a arte dos jovens até ao público na Galeria Magenta, contribuindo para o estímulo dos jovens nas Artes Plásticas.

https://www.facebook.com/12magenta12/posts/1616610925095963


https://www.facebook.com/12magenta12/posts/1616610925095963





quarta-feira, 24 de janeiro de 2018

2ª eliminatória das XXXVI Olimpíadas Portuguesas de Matemática

No dia 10 de Janeiro decorreu a 2ª eliminatória das XXXVI Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM), organizadas anualmente pela Sociedade Portuguesa de Matemática.
Trata-se de um concurso de problemas de Matemática, dirigido aos estudantes dos ensinos básico e secundário, que visa incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática.
Na nossa escola, realizaram esta prova dois alunos da Escola EB 2º e 3º Ciclos Dr. João de Barros, um aluno do Instituto Tecnológico e Profissional e cinco alunos da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho.
Os alunos apurados nesta eliminatória irão participar na Final Nacional em Mirandela.
Aos participantes desejamos BOA SORTE!!!



Escola no Parlamento dos Jovens

2017/2018

Mais uma vez a nossa escola voltou a participar no programa Parlamento dos Jovens para os alunos do ensino secundário, cujo tema é “Igualdade de género”.
Assim, alguns alunos da nossa escola decidiram participar neste programa, tendo criado uma lista de alunos candidatos a deputados escolares.
O ato eleitoral decorreu no dia 14 de janeiro, tendo na formação da mesa eleitoral os alunos: Ricardo Carreira, Carolina Oliveira e Carolina Macedo, todos do 12º ano, a fim de se proceder ao apuramento dos resultados da eleição para os deputados à Sessão Escolar e à proclamação dos candidatos eleitos, tendo sido eleitos 10 deputados para a sessão eleitoral.
Assim, a lista A foi a lista vencedora tendo obtido 109 votos e eleito dez deputados: Ana Raquel Nossa; Duarte Romão e Silva; Diogo Duarte Silva; Juliana Cardoso; Maria Duarte Aveiro; Catarina Caseiro; Tamara Pylypenko; Daniel Oliveira; Beatriz Coutinho; Beatriz Mateus.
A todos os participantes um reconhecimento especial, pois é com a sua participação e resiliência que a sociedade futura pode estar esperançada de ter quem paute a sua ação de uma forma solidária e cívica.

O professor responsável
F. Lopes


quarta-feira, 17 de janeiro de 2018

Primeira fase do Concurso Nacional de Leitura

Decorre, hoje, dia 17 de janeiro, na nossa escola,  a primeira fase de apuramento dos alunos do Concurso Nacional de Leitura.A concorrer encontram-se 42 alunos do ensino básico e 8 do ensino secundário.
Este ano as  propostas de leitura consistiram nas obras  Cão como Nós, de Manuel Alegrepara os alunos do terceiro ciclo , e O Carteiro de Pablo Neruda, de António Skármeta, para o ensino secundário.
Boa sorte a todos!
















Maria Alhinho, 7ºE
Ana Filipa, 7ºE
Carolina Pimentel, 7ºE
Maria Santiago, 7ºE









Alunos assistem a ação sobre Tráfico de Seres Humanos


No passado dia 12 de dezembro, os alunos de Economia do 10º ano tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão sobre a temática  "O tráfico de seres humanos", dinamizada por duas técnicas da Instituição Saúde em Português. 
Durante esta ação, foi mostrada uma reportagem que serviu de ponto de partida para a apresentação do tema. Esta relatava a história de um indivíduo que viveu como escravo durante 26 anos, tendo apenas reconquistado a sua liberdade recentemente. 
Os objetivos da sessão visavam consciencializar os jovens para a realidade, muitas vezes camuflada, da problemática do Tráfico de Seres Humanos (TSH), mostrar como identificar, prevenir e denunciar esta práticar e refletir sobre os principais perigos atuais e estratégias para os evitar e denunciar.
Esta sessão surge na sequência uma iniciativa da Câmara Municipal da Figueira da Foz que,  no dia 22 de junho de 2017, assinou um Protocolo de Cooperação com a Saúde em Português, cujo objetivo é “a colaboração no desenvolvimento de ações de sensibilização , prevenção e informação de grupos estratégicos e públicos mais vulneráveis para o Tráfico de Seres Humanos, em particular para a exploração laboral, bem como responsabilizar e alertar todos  para os seus direitos cívicos enquanto crime público”.

Filipe Gomes, 10ºE

quarta-feira, 10 de janeiro de 2018

“Quartas com Talento”.

A Associação de Estudantes da nossa escola tem vindo a promover o projeto “Quartas com Talento”. As atuações têm lugar no Bar, nos intervalos da manhã, como aconteceu hoje, com a interpretação da canção  «Photograph» de Ed Sheeran por  Pedro Martins.
Este projeto tem como objetivo dar oportunidade aos alunos de mostrar as suas capacidades artísticas na área da dança, teatro, música, artes plásticas, magia, malabarismo, entre outras e a ideia partiu do departamento de artes performativas.


Ana Pereira, 7ºE
Maria Alhinho, 7ºE
Maria Santiago, 7ºE
David Ferreira, 7ºE
     Carolina Pimentel, 7ºE

quarta-feira, 3 de janeiro de 2018

1º Encontro GinAcro

Equipa vencedora
Da esquerda para a direita: Diogo Maia,Raquel Pina, Joana Tonicher,
Filipe Cachulo,Sofia Gonçalves e Diana Monteiro do  11ºB
Decorreu no dia 15 de dezembro de 2017, o primeiro encontro de Ginástica Acrobática da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho - I Encontro GinAcro ESJCFF. Dezenas de alunos do 10º, 11º e 12º anos de escolaridade, tiveram a oportunidade de demonstrar as competências adquiridas ao longo do 1º Período nas aulas de Educação Física.
Num ambiente festivo e desportivo,18 grupos exibiram-se perante um público caloroso e um exigente grupo de jurados, constituído por professores e alunos desta escola. 
Mais importante do que os quatro grupos que se sagraram vencedores foi o saudável convívio que levou ao Pavilhão Desportivo da ESJCFF perto de duas centenas de alunos que, ao longo de duas horas, vibraram com a dificuldade das formações gímnicas e a beleza das coreografias dos seus colegas. 











Alunos apurados para a segunda fase do desafio pelo conhecimento

Foram apurados para a fase distrital do concurso Literacia3Di, os alunos Guilherme Ramos Simão,  do 7ºA, no domínio da Leitura e a aluna Bárbara Guimarães Henriques Duarte Silva, do 8ºC, no domínio do Inglês.
A segunda fase vai decorrer,em Coimbra, de 26 de fevereiro a 2 de março de 2018. 
Boa sorte para a próxima etapa!




Joana Ferreira, 7º C
Inês Nunes, 8º E
Tiago Gomes, 10º C