À conversa com ...o professor Hermínio Monteiro

B.I.

Nome: Hermínio Monteiro

Data de nascimento: 28 de dezembro de 1953

Número de anos de ensino: entrou na nossa escola a 1 de outubro de 1979

Tipo de música preferida: música de intervenção e fado; gosta de música que passe uma mensagem, tenha conteúdo

Filme preferido: apesar de ver pouco cinema, o seu filme preferido é o Dr. Jivago, sobretudo pela sua trilha sonora

Prato preferido: leitão e «um bom cozido à portuguesa»

Hobbies: agricultura e dirigente associativo de algumas associações

Sinal - Houve alguma razão especial na escolha desta profissão? E porquê a disciplina de Educação Tecnológica?

Hermínio Monteiro - Não houve uma escolha especial. Após o 25 de Abril, houve uma revolução no ensino e abriu uma área virada para as artes manuais (trabalhos oficinais) e nessa altura trabalhava com o arquitecto Isaías Cardoso. Foi uma forma de ganhar dinheiro.

S.- O que mais lhe agrada na profissão que tem exercido ao longo destes anos?

H.M. - O reconhecimento por parte dos alunos. Gosto que os meus ex-alunos, que já exercem, que têm a sua vida e trabalho, depois de tantos anos, me reconheçam, tanto de uma forma positiva, como negativa. 

S.- Houve algum aspeto que considere menos positivo? Qual?

H.M. - Uma das diferenças é que, atualmente, há menos respeito pelos professores. Quando alguém diz uma piada, há um borburinho que se espalha pela sala toda.

S.- Que mudaria no atual sistema de ensino? Porquê?

H.M.- Mudaria a responsabilidade por parte dos Encarregados de Educação. Penso que estes devem ter mais controlo sobre os seus educando. Devem averiguar, por exemplo, se têm o caderno diário organizado. 

S.- Houve alguma turma que o tenho marcado particularmente? De que maneira?

H.M. - É complicado reconhecer a turma mais especial. Mas há sempre aqueles alunos que nos marcam, tanto pelo lado positivo como o negativo. 

S.- Conte-nos uma situação curiosa ocorrida numa aula.

H.M. - Estava numa aula prática em que os alunos trabalhavam em madeiras e havia uma máquina com a qual só o professor podia trabalhar e, a certa altura, houve um aluno que ligou a máquina sem autorização e sem eu estar por perto. Apanhei um grande susto!

S.- Se não tivesse sido professor, o que desejava ter sido? Porquê?

H.M. - Tinha sido desenhador projetista. Anteriormente trabalhava com arquitetos, e cheguei a trabalhar ao mesmo tempo que ensinava.  

S.- Qual foi a mensagem que tentou transmitir ao longo de todos estes anos ao grande número de alunos que ensinou?

H.M. – Acreditem em vocês mesmos. Sejam honestos na vida.

S.- E que mensagem deixaria para os leitores do Sinal?

H.M.- Espero que os leitores (do Sinal) sejam responsáveis, e que pensem no seu futuro.

Bruna Frederico, 11ºE

David Costa, 11ºE

João Levi, 7ºC

Marta Melanda, 11ºE

Maria Teixeira, 11ºC

Raquel Almeida, 11ºE

Árvores autóctones dão vida a espaços verdes

No dia 7 de novembro, alguns alunos do 9ºB procederam à plantação de árvores autóctones da floresta portuguesa em alguns dos espaços verdes da Escola, especialmente os mais afetados pela queda de árvores em resultado da passagem do furacão Leslie, em outubro passado.

Esta atividade surge no seguimento do Projeto Renascer de 2017/2018, liderado na nossa escola pelo 8ºB, na época orientado pela Docente Ana Rola. Da iniciativa restaram cerca de 20 plantas que foram agora ocupar espaços atingidos pela intempérie, tendo os professores Rui Simões em colaboração com as docentes Margarida Vicente e Patrícia Cunha orientado esta ação.

Maria Sousa 10ºA

Gabriela Santos 10ºA

Henrique Louro 11ºC

Joaquim de Carvalho distingue mérito dos alunos de 2017-2018

   Dia do Diploma foi na sexta-feira, dia 28

    Na passada sexta-feira, realizou-se, no Auditório da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, a habitual cerimónia de entrega de diplomas aos alunos que concluíram, em 2017/2018, o ensino secundário, bem como dos diplomas de valor e excelência aos alunos com médias académicas mais elevadas. Esta cerimónia contou com a assistência de cerca de 600 pessoas, entre alunos, familiares e professores. 

    A sessão iniciou-se com as intervenções do Presidente do Conselho Geral, Dr. João Santos, do Diretor da Escola, Dr. Carlos Santos e do Vereador com o pelouro da Educação, Dr. Nuno Gonçalves. 

   A cerimónia constou da entrega do diploma de conclusão do ensino secundário a todos os alunos das 9 turmas do 12º ano, seguida da entrega dos diplomas dos quadros de valor (219 alunos) e de excelência (76 alunos). No quadro de valor, foram distinguidos os alunos do ensino básico, de todos os anos, com médias compreendidas entre 4 e 4,9, e os alunos do ensino secundário, de todos os anos, com médias compreendidas entre os 16 e os 17,9 valores. No quadro de excelência, foram distinguidos os alunos do ensino básico, de todos os anos, com média de 5, e os alunos do ensino secundário, de todos os anos, com médias superiores a 17,9 valores. 

    Por fim, foram chamados ao placo os 3 melhores alunos do ensino secundário, um do ensino profissional, do curso de profissional de Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos, Francisco Amorim, com média de 17 valores, e dois alunos do ensino regular, Carolina Esteves e Ricardo Carreira, com média de 19 vares, que foram distinguidos com o diploma de mérito. 

   Com este evento é objetivo da escola promover o mérito e incentivar os alunos a apostarem continuamente no sucesso da sua formação.

Joaquim de Carvalho coloca 94% dos alunos no ensino superior

78% na 1ª e 2ª opções

Dos 178 alunos da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho que se candidataram ao ensino superior, 168 (94%) foram colocados na 1ª fase de candidatura ao ensino superior, sendo que deste universo 56% entraram na 1ª opção e 22% na 2ª.

Os cursos que mereceram a preferência dos alunos foram Engenharia Mecânica com 10 entradas, Medicina, Engenharia Informática e Enfermagem com 6, Ciências Farmacêuticas com 5, Economia, Engenharia e Gestão Industrial, Arquitetura, Engenharia Eletrotécnica e de Computadores, Engenharia Química e Psicologia com 4, Engenharia Aeronáutica e Design Gráfico e Multimédia com 3, e Design Industrial e Gestão de Empresas com 2 entradas.

Quanto à preferência dada aos estabelecimentos de ensino superior, esta recaiu claramente sobre a Universidade de Coimbra, em especial a Faculdade de Ciências e Tecnologia com 14 alunos, seguida da Universidade de Aveiro com 11 e a Universidade da Beira Interior com 10 alunos. Há ainda a destacar a preferência pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra com 9, pela Universidade de Lisboa - Instituto Superior Técnico, pelo Instituto Politécnico de Coimbra – Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra e Instituto Superior de Engenharia com 8 alunos.

De salientar, ainda, que houve um aluno que entrou em Engenharia Aeroespacial, no Instituto Superior Técnico, curso que regista uma das médias de acesso mais elevadas.

Mais uma vez, estes resultados são motivo de orgulho para a Joaquim de Carvalho e para o concelho, na medida em que constituem o corolário do trabalho, em primeiro lugar, dos alunos, desta Escola e também de muitas outras do concelho, que foram formando os alunos nos níveis de ensino precedentes.

Abertura solene do ano letivo na Joaquim de Carvalho

Com a receção aos alunos dos seis anos de escolaridade, distribuídos por três dias, 8.º e 9.º na quarta-feira, 11.º e 12.º na quinta-feira e 7.º e 10.º anos hoje, dia 14, deu-se início ao novo ano letivo de 2018/2019, na Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho.

Em particular, esta receção aos 7.º e 10.º anos teve lugar hoje e foi marcada por uma sessão solene de abertura do ano letivo, presidida pelo Diretor da Escola, Dr. Carlos Santos. A cerimónia teve início com uma intervenção do representante da Associação de Estudantes, José Pedro Carvalhal Ramos, aluno do 12.º ano, que deu as boas-vindas aos novos colegas e se disponibilizou para os apoiar em tudo ao longo do ano. De seguida, interveio o Diretor que apelou para a importância de valores como a solidariedade, o respeito pelo outro e pela diferença, a tolerância e a liberdade, tendo, de imediato, procedido à entrega a todos os alunos dos 7.º e 10.º anos das insígnias da Escola (um crachá com o lema e a imagem do patrono da Escola).

Por fim, os alunos, que estão pela primeira a frequentar a Escola, fizeram publicamente um compromisso em que assumiram trabalhar com rigor e persistência em prol do seu sucesso, respeitar o outro e ser solidários. Terminaram proferindo, em uníssono, o lema da Escola: “Fomos, somos e seremos sempre… Joaquim de Carvalho”.

Alunas da Joaquim de Carvalho no Técnico em “Engenheiras por 1 dia”

No dia 4 de maio, 42 alunas do 11.º ano da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho estiveram presentes num seminário do projeto-piloto “Engenheiras por 1 dia”, de que a escola é parceira, entre 10 escolas a nível nacional.

As alunas da Escola, acompanhadas pelas Professoras dinamizadoras do projeto na Escola, Anatilde Gomes e Júlia Seiça, e pelo Diretor Carlos Santos, tiveram a oportunidade de conviver com alunas e alunos vindos de todo o país, que, tal como elas, se encontram ainda em fase de formação de nível secundário e são potenciais candidatos a cursos de engenharia tradicionalmente escolhidos por rapazes. 

Este seminário, que tinha por objetivo realizar um balanço da primeira edição deste projeto, teve lugar no Salão Nobre do Instituto Superior Técnico, em Lisboa, e foi presidido pela Ministra da Presidência e Modernização Administrativa, Maria Manuel Leitão Marques, que salientou a bondade do projeto, referindo: “Para que saibam o impacto destas profissões de futuro, para que vocês possam fazer escolhas informadas, em prol de uma sociedade cada vez mais equilibrada”. Destacou-se ainda a intervenção de Teresa Alvarez, da Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género que concluiu: “Quisemos desconstruir os preconceitos sobre o que é suposto fazer um rapaz e uma rapariga e as escolas são cruciais neste desafio. A igualdade constrói-se, e é um edifício em relação ao qual temos que permanecer vigilantes para que não corra o risco de desabar”.

                                           Andreia Boaventura recebe os certificados de participação no Seminário

O “Engenheiras Por 1 Dia” nasce no quadro da Agenda para a Igualdade no Mercado de Trabalho e nas Empresas, e como principal missão não só o combate, mas também a prevenção da segregação das mulheres nas engenharias. Para tal foram convidadas 10 escolas-piloto de todo o país para operacionalizar ações de mentoria / role model com as engenheiras. No total, foram desenvolvidas 50 atividades com 517 alunos/as. A iniciativa é coordenada pela Comissão para a Igualdade e a Cidadania (CIG) e tem como parceiros o IST e a Associação Portuguesa De Estudos Sobre As Mulheres (APEM). 

No seminário, intervieram engenheiras, alunos/as e professores/as envolvidas no projeto, foram desenvolvidos workshops entre as escolas, tendo o evento sido encerrado pela Secretária de Estado para a Cidadania e a Igualdade, Rosa Monteiro.

Doação de Cabelo na Joaquim de Carvalho

Decorreu, quarta-feira, 23 de maio, na Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, uma sessão de doação «coletiva» de cabelo, promovida pela aluna Ana Rita Medina, do 11ºF. O objetivo desta iniciativa é o de ajudar a Locks of Love, localizada nos EUA, cujo site é http://www.locksoflove.org/, que faz perucas, de caráter temporário e permanente, para crianças com cancro.  

No total, doaram cabelo cerca de 50 pessoas, entre alunas, alunos e outros elementos da comunidade educativa. Uma vez que nem todos  podem doar cabelo, participaram igualmente na iniciativa aproximadamente 50 padrinhos, cujo contributo servirá para  custear o envio, pelo correio, do cabelo para os E.U.A. A atividade contou ainda com a preciosa colaboração de três cabeleireiras que se disponibilizaram a participar de forma graciosa.

Esta inovadora iniciativa pretende, de igual modo, servir de incentivo a outras escolas ou instituições para que dinamizem atividades similares. Todos os participantes nesta tão nobre doação receberam um diploma fornecido pela própria instituição. 

É de louvar  o dinamismo da nossa aluna e a enorme adesão dos nossos alunos que, de forma tão empenhada,  abraçaram esta causa.