No Clube de Matemática!

 Fomos conversar com os alunos que frequentam o Clube de Matemática para tentarmos perceber o que os leva a fazer parte dele. 

Quase todos afirmaram que acham divertido e interessante as atividades que desenvolvem. Estas são variadas e vão de jogos matemáticos, tais como, Rastros, Avança, Produto e Xadrez, à preparação para os testes bem como para o Equamat. 

Das razões apontadas para fazerem parte deste clube, os alunos destacaram o desenvolvimento do raciocínio e o facto de haver ali pessoas "fixes".

Neste momento, encontram-se a frequentar regularmente este clube, cerca de 10  alunos sob a coordenação dos professores Alice Mota e Jorge Marques.

Ana Sofia Bizarro 10ºD

Rita Almeida 10ºF

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

 No dia 3 de dezembro comemora-se o Dia Internacional Da Pessoa com Deficiência.
Esta data comemora-se desde 1998, ano em que a ONU avançou com a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.

A data tem como principal objetivo a motivação para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e a mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar destas pessoas.
Cada ano, o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, tem um tema específico, que pauta as atividades e eventos deste dia.
A realização de concursos é um exemplo de atividades levadas a cabo neste dia, com o fim de consciencializar a população da importância da integração das pessoas portadoras de deficiência na sociedade.

 Paulo Amorim Nº17 7ºA

EPIS entrega bolsa à Joaquim de Carvalho

A Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho esteve presente, na pessoa do seu Diretor, na cerimónia de entrega das Bolsas Sociais EPIS 2014/2017, que decorreu no passado dia 24 de novembro, no Museu da Eletricidade, em Lisboa, para receber uma bolsa social atribuída a um aluno do ensino secundário (10ºano) que dela beneficiará ao longo de três anos.

O diploma da bolsa foi entregue pelo Secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, Dr. João Casanova, ao Diretor da Escola Joaquim de Carvalho, Dr. Carlos Santos e ao respetivo aluno.

Esta bolsa resulta de uma candidatura da Escola às Bolsas EPIS, que teve por base, além de boas práticas contra o abandono e insucesso escolares, essencialmente o facto de a Escola disponibilizar um serviço de apoio aos alunos, em regime aberto, constituído por uma equipa multidisciplinar, na Biblioteca Escolar, pensado preferencialmente para os alunos em situação de deficiente acompanhamento familiar e frequentado por uma média de 112 alunos por dia.

A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social - foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República. Deste modo, a EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal.

Desde 2011 que a EPIS lançou um programa de bolsas sociais para premiar boas práticas de inclusão social, um sinal adicional de estímulo e de apoio a escolas que tenham uma estratégia eficaz de promoção da inclusão social de jovens em risco de insucesso ou de abandono. O programa de bolsas sociais EPIS, desta 4ª edição de 2014, representa um investimento global de 27.600€.

Entre as 5 categorias de bolsas a atribuir, a Escola inclui-se na categoria 1, destinada a distinguir boas práticas organizativas de inclusão social em escolas do Continente, Açores e Madeira, com Ensino Secundário ou com cursos profissionais de nível de qualificação equivalente. Foram premiadas 4 escolas, com bolsas de 400€, durante 3 anos, destinadas a apoiar alunos do ensino secundário ou equivalente em 2014/2015 e suas famílias.

Por onde andam os nossos antigos alunos...

Pedro Miguel encontra-se a frequentar o curso de Dietética e Nutrição na ESTeSL, Lisboa. Aqui fica a conversa que tivemos com ele.

Como foi a integração?
 A integração foi fácil, fui para Lisboa uma semana antes de começar as aulas o que me fez adquirir uma certa experiência nos transportes, nomeadamente metro ou comboio.
Como tenho cá familiares facilitou economicamente por não ter de pagar renda, o que foi um grande alívio para o meu pai. Apesar de estar com familiares, é como se vivesse sozinho. Trato da minha comida, compras, etc…
Como são as aulas? Qual a diferença entre as aulas do secundário e aulas da universidade?
 As aulas são bastante diferentes! Primeiro, dá-se uma quantidade significativa de matéria no espaço de 1h30 ou 2h ou 3h. Segundo, a relação aluno-professor é mais aberta, ou seja, nota-se um certo companheirismo não esquecendo o estatuto que cada um tem na sala de aula. E não há nada de “stor” é tudo por “professor”. 
Foram praxados? Qual a vossa opinião acerca das praxes?
Fui praxado e a minha praxe continuará ao longo do ano. A praxe não é o bicho de sete-cabeças que a comunicação social divulga, é a melhor maneira de se ser integrado quer no curso, quer pelos outros cursos.
No primeiro dia de praxe, cheguei e procurei por um grupo com uma faixa “Dietética e Nutrição”. Lá encontrei e a primeira coisa que me mandaram fazer foi olhar para o chão, pois há uma certa hierarquia que tem e deve ser respeitada. No início a praxe foi dura, acordava no dia seguinte com dores de ter enchido, porém ao longo do tempo passou a ser mais jogos.
Praxe não é má, é uma forma de conhecer as pessoas do teu curso, mais velhas e do mesmo ano, assim como se forma um espírito de camaradagem. De um por todos e todos por um.                                                                                                                                      Afonso Pereira, 7ºD
                                                                                                                                                                               Alexandre Hing, 7ºD